・４月１７日（木）に中学３年生を対象に全国・学力状況調査が実施されます。                                        目的や内容は、添付データをご覧ください。

文部科学省からのリーフレットはこちら　⇒　令和７年全国学力・学習状況調査.pdf

・　「行事予定」の情報を更新しましたのでご確認ください。

※　なお、予定は現在の予定であり、今後変更になることもあります。

　「いじめ０の日」に関連して、終わりの会を利用して、人間関係力向上プログラムを実施しました。

　今日のお題は、「以前から、友達３人と昼休みに遊ぶ約束をしていて、今日遊ぶことになりました。昼休みになったとき、Ａさんが『私も入れて。』と言ってきました。Ａさんは自分の意見をどんどん言うタイプで、しばしばトラブルになることもあります。あなたはＡさんを遊びに入れますか？」です。一人一人が黒カード（遊びに入れる）、赤カード（遊びに入れない）２枚の意思表示カードとして持ち、カードの色を示しながら話合い活動を展開しました。

　最初に生徒たちが表示した判断は、赤が多いように思えました。しかし、「仲間外れにするというわけではなく、はじめに約束したのが３人だから、今日は３人で遊ぶ。」という建設的な意見も出ていました。話合いの中で、「後でトラブルになってはいけないので、遊ぶ。」という意見と「後でトラブルになってはいけないので遊ばない。」という意見が出て、それぞれの考えを述べあいました。これは、生徒の性格にもよりますね。それに対して、「みんなにとっていい解決策はないの？」と学級担任が問い返すと、グループ協議が盛んに展開されていました。

　生徒たちは次第にこのプログラムに慣れ、「よりよい人間関係構築」のため、今後さらに話合い活動が活発に行われると思います。楽しみにしておいてください。

   現３年生の学年目標は、１年時「根を張る」、２年時「幹を伸ばす」、そして３年時「花を咲かせる」です。

　１年時では、望ましい習慣を身に付け、自治活動によって集団を向上させることに、２年時では、職場体験学習や少年の日に向けたプロジェクトなどの体験を通して視野を広げ、人間力を向上させることに取り組んできました。いよいよ最終学年となった今年、これまで育んできた人格や学力を糧に、学級集団として、最高学年として、椿中生として、そして進路を実現する個人として、誇れる花を咲かせてくれることと期待しています。