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　本日、校区別人権教育懇談会事業（参観日）を開催しました。

　５校時は、各学級で人権・同和教育の視点に立った授業公開を行いました。１年「楽しく過ごしやすい学年にしていくためには？」、２年「就職差別　～社用紙から考える～」、３年「差別のない社会を実現していくためには? 」、特別支援学級「困っている人はいないかな?」という主題の授業を通して、生徒たちは、いじめや差別で苦しんでいる人のことを考え、差別をなくすために何が大切かを考えました。

　私たちの身の回りには、様々な人権問題があります。その中で、被差別部落に生まれ育った人々が不当な差別を受け、人間としての権利を奪われ続けてきた人権問題を「部落差別問題（同和問題）」といいます。

　１８７１年（明治４年）に「解放令」が出されました。１９４７年（昭和２２年）には、日本国憲法が施行されました。しかし、被差別部落の人々への差別は残り、今もなお、私たちの社会には、不当な差別が残っています。

　この部落差別問題（同和問題）は、歴史的・社会的に形成された差別です。ですから、私たち一人一人が、社会全体の問題として、「社会的に解決」していかなければなりません。だからこそ、校区別人権教育懇談会事業などの機会に、部落差別問題（同和問題）への正しい理解を深め、他人事でなく自分事として考え、差別解消の一歩を踏み出すことが大切です。

　６校時には、中矢　匡さんをお迎えして、お話をお聞きしました。「地球の上に生きる　～８０か国で出会った人々～」のテーマでのお話の中で、「おもちゃでウクライナの子どもたちに笑顔になってほしい。」と願っての活動のことも話していただきました。

　生徒たちは、世界中の誰もが安全・安心に生活できるように、「自分ができる一歩」を踏み出すことの大切さを感じたようです。